這才是本文最中肯的但是在中美日都滿意的現況下,可悲的就是我們的國際地位了
撇開可說是完全沒機會的聯合國,在世界衛生組織、國際經貿組織及區域經貿組織幾乎也都沒我們的份,
等未來中國經濟起飛、而台灣經濟爛掉後,他們就更有可能和平的完成統一
本篇文章已被 eddie57223 於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 09:29 編輯過
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 09:28
這才是本文最中肯的但是在中美日都滿意的現況下,可悲的就是我們的國際地位了
撇開可說是完全沒機會的聯合國,在世界衛生組織、國際經貿組織及區域經貿組織幾乎也都沒我們的份,
等未來中國經濟起飛、而台灣經濟爛掉後,他們就更有可能和平的完成統一
本篇文章已被 eddie57223 於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 09:29 編輯過
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 09:57
所以我們需要更多的籌碼,而這個籌碼不會是軍事,這才是本文最中肯的但是在中美日都滿意的現況下,可悲的就是我們的國際地位了
撇開可說是完全沒機會的聯合國,在世界衛生組織、國際經貿組織及區域經貿組織幾乎也都沒我們的份,
等未來中國經濟起飛、而台灣經濟爛掉後,他們就更有可能和平的完成統一

發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 10:09
嘰咕大所言甚是請問上學是要學知識還是裝漂亮保自尊?要是給其他人當教育部長,我看學生只會更痛苦吧........
自己站在學生立場想想看
上學應該是要讓學生保有在大環境中有競爭力。
關於體罰和髮禁,這我都沒意見,
我國中是讀私立國中,每天打,堂堂打,錯一題就打,但是我有看到學生的競爭力。
而杜教育部長,九年一貫他任內推行的,而之前李遠哲來敝校演講,後面的學生提問就有問道教改問題,很明顯,李很多要補救教改措施都被教育部上層虛與委蛇掉了。
令人不諒解的是教育部長在任內搞了很多奇奇怪怪的意識形態,這些都不是一個好的教育部長該做的。
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:11
(其實嘰咕根本沒看清楚那個人的意思= =)嘰咕大所言甚是
請問上學是要學知識還是裝漂亮保自尊?要是給其他人當教育部長,我看學生只會更痛苦吧........
自己站在學生立場想想看
上學應該是要讓學生保有在大環境中有競爭力。
關於體罰和髮禁,這我都沒意見,
我國中是讀私立國中,每天打,堂堂打,錯一題就打,但是我有看到學生的競爭力。
而杜教育部長,九年一貫他任內推行的,而之前李遠哲來敝校演講,後面的學生提問就有問道教改問題,很明顯,李很多要補救教改措施都被教育部上層虛與委蛇掉了。
令人不諒解的是教育部長在任內搞了很多奇奇怪怪的意識形態,這些都不是一個好的教育部長該做的。
但是
台灣的學生讀書很多都是為了考試
為了升學
為了工作
永遠都不是為了自己 ...
這樣的競爭
在國際上還能保有位子嗎?
QQ....
(囧 我病了 病的不輕...
[推廣:請多利用聲譽系統推推好文章] ↑
「一個人不犯錯只代表他從不接觸新事物。」
(A person who never made a mistake never tried anything new.)
「最重要的是不斷的問各種問題。 好奇心的存在自有它的理由。」
(The important thing is not to stop questioning. Curiosity has its own reason for existing.)
「學習的成效就是那些學校的東西忘光之後還剩下的東西。」
(Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.)
-亞伯特‧愛因斯坦大叔
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:29
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:34
嘰咕大所言甚是
請問上學是要學知識還是裝漂亮保自尊?要是給其他人當教育部長,我看學生只會更痛苦吧........
自己站在學生立場想想看
上學應該是要讓學生保有在大環境中有競爭力。
關於體罰和髮禁,這我都沒意見,
我國中是讀私立國中,每天打,堂堂打,錯一題就打,但是我有看到學生的競爭力。
而杜教育部長,九年一貫他任內推行的,而之前李遠哲來敝校演講,後面的學生提問就有問道教改問題,很明顯,李很多要補救教改措施都被教育部上層虛與委蛇掉了。
令人不諒解的是教育部長在任內搞了很多奇奇怪怪的意識形態,這些都不是一個好的教育部長該做的。
但是
台灣的學生讀書很多都是為了考試
為了升學
為了工作
永遠都不是為了自己 ...
這樣的競爭
在國際上還能保有位子嗎?
QQ....
(囧 我病了 病的不輕...
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:41
照妳這樣說難道文憑不重要???(其實嘰咕根本沒看清楚那個人的意思= =)
嘰咕大所言甚是
請問上學是要學知識還是裝漂亮保自尊?要是給其他人當教育部長,我看學生只會更痛苦吧........
自己站在學生立場想想看
上學應該是要讓學生保有在大環境中有競爭力。
關於體罰和髮禁,這我都沒意見,
我國中是讀私立國中,每天打,堂堂打,錯一題就打,但是我有看到學生的競爭力。
而杜教育部長,九年一貫他任內推行的,而之前李遠哲來敝校演講,後面的學生提問就有問道教改問題,很明顯,李很多要補救教改措施都被教育部上層虛與委蛇掉了。
令人不諒解的是教育部長在任內搞了很多奇奇怪怪的意識形態,這些都不是一個好的教育部長該做的。
但是
台灣的學生讀書很多都是為了考試
為了升學
為了工作
永遠都不是為了自己 ...
這樣的競爭
在國際上還能保有位子嗎?
QQ....
(囧 我病了 病的不輕...
我必須更正一點
台灣的學生現在的狀況是 "先有文憑才有工作"
但是中間的過程原本應該還有 "學得一技之長" 才對
只是台灣現在明顯缺了這點?
我個人十分的相信失業率飆高跟這些人有絕對的關係 :roll:
什麼都不會你跟誰比? 成績在你出社會之後是能用多久? 什麼都不會跟廢人有什麼不一樣? 簡單來說現在拖累社會的人絕對就是這些人
也許成績高也代表著有心學習 但是真的每一個人都是因為 "想學東西而去學" 的嗎?
那 "這種人" 到底可以學到什麼東西? 有一半的人抱著這種心態去混張文憑混日子的社會是能多進步?
我個人支持教改與所有大幅度了改革 只要方向正確 多嘗試不見得不好
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:41
同意ˇ_ˇ雖然目前自己還沒有進入職場,不過很多前輩和老師都說。
其實等你真正走入社會、開始工作,你會發現,之前在學校所學的專業知識(如果不是做研究),其實都夠用。
真正職場在挑戰的,是你處理事情的能力:處理人與人、人與事之間的能力。
一個公司會培養的人,並不是孤高的那種,而是一個願意成長的人。
本篇文章已被 雅門 於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:46 編輯過
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:42
這裡要說明一下(來點不一樣的東西緩和 8-) )還有小馬和小夫的軍購政見都太淺了
小馬說:續向美軍購(再買一些老美拆過的飛機嗎?美國的F-16/79根本就是一種差勁的外銷手段,何不向法國買M2000-5;台灣沒有能力國防自主嗎?,我想有的)
小夫說:購買防衛性軍購(哪裡來的那麼多錢?何不向老美把星戰計劃這空殻子買下來嚇嚇阿共?自己研發長距離戰轟機和增強F-CK-1C/D使其性能強化到F-CK-1E/F還比較實在)
本篇文章已被 jerry11304 於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:43 編輯過
噗浪太強不晃會被撞到地上~
Keep fighting.
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:46
我並沒有說文憑不重要 我只是說 現在的人太看重文憑了照妳這樣說難道文憑不重要???
舉個我補習班老師說過的例子好了
"作為一個企業主
台大物理的畢業生跟18分大學的畢業生
你第一直覺是要哪一個?"
並不是說不好的大學就沒有強的學生
通常比較不有名大學的學生都會靠著研究所來翻身
而這就是現實
只要你身在台灣,與其抱怨制度的不完善
不如好好充實自己,思考自己如何在這種侷限下作出一番事業吧
本篇文章已被 bagle 於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:48 編輯過
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「一個人不犯錯只代表他從不接觸新事物。」
(A person who never made a mistake never tried anything new.)
「最重要的是不斷的問各種問題。 好奇心的存在自有它的理由。」
(The important thing is not to stop questioning. Curiosity has its own reason for existing.)
「學習的成效就是那些學校的東西忘光之後還剩下的東西。」
(Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.)
-亞伯特‧愛因斯坦大叔
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:48

發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:51
補習班老師舉的 ... 噗照妳這樣說難道文憑不重要???
舉個我補習班老師說過的例子好了
"作為一個企業主
台大物理的畢業生跟18分大學的畢業生
你第一直覺是要哪一個?"
並不是說不好的大學就沒有強的學生
通常比較不有名大學的學生都會靠著研究所來翻身
而這就是現實
只要你身在台灣,與其抱怨制度的不完善
不如好好充實自己,思考自己如何在這種侷限下作出一番事業吧
本篇文章已被 Duck 於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:56 編輯過

發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:52
記得某學者說過補習班老師舉的 ... 噗照妳這樣說難道文憑不重要???
舉個我補習班老師說過的例子好了
"作為一個企業主
台大物理的畢業生跟18分大學的畢業生
你第一直覺是要哪一個?"
並不是說不好的大學就沒有強的學生
通常比較不有名大學的學生都會靠著研究所來翻身
而這就是現實
只要你身在台灣,與其抱怨制度的不完善
不如好好充實自己,思考自己如何在這種侷限下作出一番事業吧
應該這樣說才對
如果你沒有其它突出的地方,文憑會是一個大幅增加能見度的道具
但說實在的,文憑的用處不也就僅此而已嗎
當然,某些職業對學歷仍是非常看重的

發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:58
是啊補習班老師舉的 ... 噗照妳這樣說難道文憑不重要???
舉個我補習班老師說過的例子好了
"作為一個企業主
台大物理的畢業生跟18分大學的畢業生
你第一直覺是要哪一個?"
並不是說不好的大學就沒有強的學生
通常比較不有名大學的學生都會靠著研究所來翻身
而這就是現實
只要你身在台灣,與其抱怨制度的不完善
不如好好充實自己,思考自己如何在這種侷限下作出一番事業吧
應該這樣說才對
如果你沒有其它突出的地方,文憑會是一個大幅增加能見度的道具
但說實在的,文憑的用處不也就僅此而已嗎
當然,某些職業對學歷仍是非常看重的
發表於 2008 年 03 月 24 日 - 下午 11:58
因為不是正統的老師和制度記得某學者說過
補習班老師舉的 ... 噗照妳這樣說難道文憑不重要???
舉個我補習班老師說過的例子好了
"作為一個企業主
台大物理的畢業生跟18分大學的畢業生
你第一直覺是要哪一個?"
並不是說不好的大學就沒有強的學生
通常比較不有名大學的學生都會靠著研究所來翻身
而這就是現實
只要你身在台灣,與其抱怨制度的不完善
不如好好充實自己,思考自己如何在這種侷限下作出一番事業吧
應該這樣說才對
如果你沒有其它突出的地方,文憑會是一個大幅增加能見度的道具
但說實在的,文憑的用處不也就僅此而已嗎
當然,某些職業對學歷仍是非常看重的
台灣的高等教育在補習班
噗浪太強不晃會被撞到地上~
Keep fighting.
發表於 2008 年 03 月 25 日 - 上午 12:11
你上過嗎...因為不是正統的老師和制度
記得某學者說過
補習班老師舉的 ... 噗照妳這樣說難道文憑不重要???
舉個我補習班老師說過的例子好了
"作為一個企業主
台大物理的畢業生跟18分大學的畢業生
你第一直覺是要哪一個?"
並不是說不好的大學就沒有強的學生
通常比較不有名大學的學生都會靠著研究所來翻身
而這就是現實
只要你身在台灣,與其抱怨制度的不完善
不如好好充實自己,思考自己如何在這種侷限下作出一番事業吧
應該這樣說才對
如果你沒有其它突出的地方,文憑會是一個大幅增加能見度的道具
但說實在的,文憑的用處不也就僅此而已嗎
當然,某些職業對學歷仍是非常看重的
台灣的高等教育在補習班
基本上有些補習班的老師甚至會以外國的教學方式上課
感覺很新鮮阿

發表於 2008 年 03 月 25 日 - 上午 12:17
這叫做本末倒置XD?因為不是正統的老師和制度記得某學者說過
台灣的高等教育在補習班
基本上有些補習班的老師甚至會以外國的教學方式上課
感覺很新鮮阿
發表於 2008 年 03 月 25 日 - 上午 12:27
兩岸開放交流 好不好現在還不能確定
但是不交流 情況只是會比現在更糟
發表於 2008 年 03 月 25 日 - 上午 12:35
呵呵兩岸開放交流 好不好現在還不能確定
但是不交流 情況只是會比現在更糟
開放有好處也會帶來弊端,想像得到的有中國人可能來台增加犯罪率、中國產品大量傾銷來台可能讓台灣某些產業有困境,......
只是這些是領導人該去為了人民福祉而做好預防配套措施。當然只要預防措施做的好,不會帶來太大的社會問題的話,相信大部分人都會覺得這個政策是成功的
老實說,雖然不是每個中國人都是糞青,但我可不希望哪天走在街上還會遇上來台觀光客沒品的行徑...(中國觀光客沒品的事蹟還真不少)
發表於 2008 年 03 月 25 日 - 上午 12:44
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